В Московской области начинают обучать школьников правилам дорожного движения с помощью виртуальной реальности. Для занятий подготовили три сценария, основанных на типовых маршрутах ребёнка: от дома до школы, от школы до парка и обратно. В программу загружены реальные улицы Подмосковья, а ориентироваться в пространстве помогает робот-наставник. Какие ещё методы позволяют научить детей безопасности на дороге, Авторадио рассказал директор экспертного центра «Движение без опасности» Владимир Бахарев:
"Научить его наблюдать. Очень простой пример - подойти к краю проезжей части, вот перед перекрёстком, не выходя на проезжую часть, поставь задачу: "Вот представь себе развитие ситуации. Хорошее развитие ситуации". Машины проехали мимо, все разъехались, мы перешли, все домой. А теперь представь плохое развитие ситуации. Какая из этих машин может представлять угрозу для тебя и главное, почему? Объясняет клуб. То есть, это стартует у ребёнка некую фантазию в голове с точки зрения прогнозирования, изменения дорожной ситуации. И вот этот вот приём, его нужно проходить из раза в раз. Вторая история. Важно не только обнаружить и знать, нужно знать, как на неё реагировать. Есть простые поведенческие алгоритмы, например, небезызвестный всем пешеходный переход проезжей части. Стой, слушай, смотри, думай, иди. Вот в этой последовательности заключён алгоритм, который позволяет с большей вероятностью свести к минимуму те угрозы, которые удалось обнаружить".
Добавлю, согласно статистике, дети участвуют примерно в каждом 9–12-м дорожно-транспортном происшествии. Ежегодно в России в результате ДТП регистрируются тысячи раненых и травмированных детей.